高坂小学校2021年7月21日読了時間: 1分【タブレット活用日記】自己解決能力を育む2年生の生活科「生きものをさがしにいこう」の学習ではタブレットに一人一人が虫や植物の写真を撮影し、教室で振り返りを行いました。グループの話し合いの中で、「この虫はなんだろう?」という疑問が出ました。「実際に調べてみよう」と、インタネットで検索して写真を照らし合わせてみました。「あ!この虫と一緒だ!」と言って、分かる喜びを仲間と分かち合っていました。 子供たちは自ら課題を見出し、解決する力を育むために、タブレットを上手に活用しています。文責:田原
2年生の生活科「生きものをさがしにいこう」の学習ではタブレットに一人一人が虫や植物の写真を撮影し、教室で振り返りを行いました。グループの話し合いの中で、「この虫はなんだろう?」という疑問が出ました。「実際に調べてみよう」と、インタネットで検索して写真を照らし合わせてみました。「あ!この虫と一緒だ!」と言って、分かる喜びを仲間と分かち合っていました。 子供たちは自ら課題を見出し、解決する力を育むために、タブレットを上手に活用しています。文責:田原
Comments